为扎实推进本科毕业设计各项筹备工作，落实学院教学相关要求，夯实青年教师教学能力，2026 年 10 月 29 日下午，包装工程系全体在校教师于机械楼 307 开展 10 月份教研室主题教研活动。
本次活动围绕多项重点工作有序展开。首先，系主任王北海教授详细解读了 2027 届本科毕业设计课题申报要求与指导教师名额分配规则：参照往年工作组织模式，明确每位校内指导教师的指导学生人数上限，并严格落实校企联合指导机制，要求每位校内指导教师配备 1 名校外指导教师共同参与指导。同时，他带领全系教师逐项厘清毕业设计各阶段的关键时间节点，督促教师提早统筹规划，确保各项申报任务按期保质完成。
随后，全体教师共同学习《武汉轻工大学机械工程学院本科毕业设计（论文）工作实施细则》。大家围绕毕业设计全流程管理规范、选题方向、质量标准、过程管控等重点内容开展深入交流，结合包装工程专业特色，讨论选题如何贴合行业需求、兼顾工程实践与创新能力培养，进一步统一毕业设计工作标准，压实指导教师过程管理责任，保障毕业设计整体质量。
接下来，会议安排青年教师公开课相关筹备事宜。活动明确，青年教师公开课教学设计必须有机融入课程思政元素，立足包装工程专业课程内容挖掘思政切入点，把价值引领、知识传授与能力培养融为一体，以公开课为载体搭建青年教师教学展示、交流打磨的平台，助力青年教师站稳讲台、提升教学水平。
在教研室自选议题交流环节，各位教师结合自身授课、科研、学生培养等实际情况踊跃发言，围绕课程改革、实践教学、学科竞赛、专业人才培养等内容交换想法，积极建言献策，研讨氛围浓厚。
本次教研室主题活动任务清晰、重点突出，既是一次教学工作部署会，也是一次教学研讨交流会。通过本次活动，包装工程系全体教师进一步理清了下一阶段毕业设计工作思路，明确了工作时限与质量要求，加深了对本科毕业设计管理规范的理解，同时为青年教师教学成长搭建了平台。
