2024年5月16日下午13:30,包装工程系在机械楼306开展了以“本科人才培养”为主题的教研室活动,本次活动围绕主题展开了深入的讨论和交流,涵盖了人才培养方案以及工程认证要求、微专业开设、本科毕业设计交流等内容,同时对2024级人才培养方案进行了修订,对2024届本科毕业设计答辩分组和毕业设计大赛进行了说明。
在主题活动中,教师们回顾了现行的人才培养方案,对其实施效果进行了总结和反思。大家一致认为,现行方案在培养学生专业技能和综合素质方面取得了一定成效,但仍有提升空间。经过充分讨论,对2024级人才培养方案进行了修订;随着社会对复合型人才需求的增加,教研室探讨了开设微专业的可能性;本科毕业设计答辩在即,教师们交流了学生在毕设中常遇到的困难和问题,这样可以更有针对性的辅导学生,提高学生的毕业设计质量;安排了2024届本科毕业设计答辩分组,鼓励老师和学生积极参与毕业设计大赛,详细介绍了大赛的参赛要求、评选标准和奖励措施;最后,号召老师们加强对包装相关比赛的关注和指导,尤其是近期的两个大赛——中国绿色环保包装与安全设计创意大赛和中国包装创意设计大赛。
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